|
Servicepunt Leren en Werken Noordoost Brabant, Vanuit de Provincie opgezet om de 3 O's overheid, onderwijs en ondernemers bij elkaar te brengen. Zoals Henry Ford ooit heeft gezegd:
"Coming together is a beginning, staying together is progress, working together is success"
|
 |
Techniekbeurs Werkplein Maasland
10 mei was het zover, de Techniekbeurs op Werkplein Maasland. De plek om je te laten inspireren en informeren over werken in de techniek.Dit om de techniekbranche in Oss een boost te geven. Op het gemeentehuis toonden werkgevers hun bedrijf aan de arbeidsmarkt. Werk is er genoeg, het ontbreekt echter aan vakkundig personeel. Om de vele vacatures op te vullen, wordt gezocht naar zowel ervaren als jonge arbeidskrachten.
Burgemeester Klitsie opende de beurs om 14.00 uur. "Het is heel belangrijk voor Oss dat deze branche blijft draaien", aldus de burgemeester. "We hebben veel van dit soort bedrijven en er is veel werkgelegenheid. Er bestaat echter een verkeerd beeld van het werk onder de jongelui. Zij denken dat het geen mooi vak is en dat je er vieze handen bij krijgt. Daarom kiezen ze niet snel voor werk in de techniek. Het is belangrijk dat we jonge mensen kennis laten maken en binden met het vak. Kiezen voor techniek biedt namelijk wel veel zekerheid."
Hans Kuijpers, eigenaar van Haku Witgoed uit Schaijk, is zo'n ondernemer die moeite heeft met het vinden van geschikt personeel. Hij is al maanden op zoek naar een nieuwe monteur. "In ons bedrijf werken we met een klein team en daaruit is laatst een monteur weggevallen. Sinds januari zoek ik al naar een vervanger. Ik dacht dat de plaats snel opgevuld zou zijn, maar toen ik begon met zoeken, bleek hoe lastig dit is. Dat heb ik wel onderschat." De 47-jarige Schaijkenaar denkt dat mensen tegenwoordig niet snel meer kiezen voor een praktisch vak. "Ik denk dat in verhouding tot vroeger, steeds meer mensen doorleren en niet meer met hun handen aan de slag gaan." De techniekbeurs is voor hem samen met 25 andere ondernemers een uitgelezen kans zijn bedrijf aan het arbeidspotentieel in de regio te tonen. Ruim 200 bezoekers bezochten de beurs 10 mei jongstleden.
De beurs was een groot succes, Monique Borsetti Torchio heeft de techniekbranche in een heel ander daglicht gezet. De reacties op de beurs waren vanuit zowel de werkgevers als werknemerskant uitstekend! Momenteel worden de eerste arbeidscontracten getekend en wordt er door Matchpoint gematcht op de vacante vacatures in de techniek.
D-TV heeft op de dag zelf een nieuwsitem gefilmd klik hier om deze terug te zien en de sfeer te proeven!
|
 |
Arbeidsmarkt informatie MBO'ers, doorleren loont!
Colo heeft recent een eerste trendwatch arbeidsmarkt mbo'ers gepubliceerd. Er zijn grote verschillen in kans op werk tussen gediplomeerden van verschillende mbo-opleidingen. Voor de meeste opleidingen geldt: hoe hoger het mbo-niveau, hoe groter de kans op werk. Doorleren loont dus. Toch zijn er ook goede kansen voor laagopgeleiden. Bijvoorbeeld in de detailhandel, de bouw en in de horeca. Zo blijkt uit de analyse van de eerste 'Trendwatch arbeidsmarkt voor mbo'ers''.
Klik hier voor meer informatie en het downloaden van de publicatie.
|
 |
Vind ruim 500 subsidies
In de vorige nieuwsbrief haalde we www.subsidiecalculator.nl al aan voor het uitfilteren van subsidies. Via het landelijk servicepunt leren en werken zijn we nog op een andere site van de rijksoverheid geattendeerd: www.regelingenvoorscholing.nl/ .
Op deze site vindt u ruim 500 subsidies en regelingen van: Opleidings- & Ontwikkelingsfondsen en overige fondsen, Europa, landelijke overheid, provinciale overheid en regionale overheid. Regelingen voor Scholing richt zich specifiek op de mogelijkheden binnen de domeinen: Onderwijs, scholing en kennisoverdracht, Arbeid en inkomen en Ondersteunen zelfstandige starter, MKB.
|
 |
Leven Lang Leren Laagopgeleiden
Elisabeth Scholt van PSW gaf 7 april j.l. een presentatie naar aanleiding van het rapport ‘4xL: Lang leve leren laagopgeleiden'.
Hieronder enkele highlights.
Er zijn meer dan een miljoen laaggeletterden in Nederland, van wie overigens tweederde autochtoon. Maar wat scholing betreft trekken zij aan het kortste eind: het overgrote deel van opleidingsgelden komt terecht bij hoger opgeleiden. Elisabeth Scholt: "Laagopgeleiden vragen doorgaans zelf niet om scholing, en bedrijven en gemeenten doen vaak niet de goede dingen om hen te bereiken. Hun leervraag zou heel laagdrempelig moeten worden gestimuleerd. Het zou goed zijn om ‘open leercentra' in te richten in bedrijven en in de buurt. Dat hoeft niet meer te zijn dan een ruimte met een paar computers waarop mensen basale vaardigheden kunnen oefenen, en iemand die waar nodig daarbij helpt en de weg weet naar verdere opleidingsmogelijkheden."
De Leerwerkloketten zouden zich met kracht moeten gaan inzetten voor de doelgroep laagopgeleiden. "Er is nog steeds geld genoeg. Er zijn raakvlakken met vele beleidsterreinen, naast arbeid en onderwijs ook welzijn, buurtopbouw, participatie enzovoorts. Echt iets doen aan maatschappelijke redzaamheid en betere kansen op de arbeidsmarkt is vooral een zaak van partijen verbinden en focus aanbrengen in middelen die toch al worden weggezet."
Het rapport ‘4xL: Lang leve leren laagopgeleiden' is hier te downloaden van de site van PSW Op pagina 7 t/m 9 staat een heldere samenvatting.
|
 |
Kenniscentrum uitgelicht!
Kenniscentrum Calibris, voorheen de OVDB, is verantwoordelijk voor de erkenning van leerbedrijven en voor het onderhoud van de kwalificatiestructuur voor de sectoren Zorg, Welzijn en Sport. In het verlengde van deze wettelijke taken ligt een expertise die veel meer omvat.
Ons doel Calibris verkent de markt. Werkt doelbewust samen met andere kenniscentra. Brengt betrokken partijen bijeen in regionale netwerken en convenanten. Initieert maatschappelijk relevante projecten. Ontwikkelt effectieve en innovatieve oplossingen. Al deze inspanningen zijn gericht op één gemeenschappelijk doel: meer balans en dynamiek op de arbeidsmarkt. Dat lukt alleen door in te spelen op ontwikkelingen op de arbeidsmarkt. Zo levert Calibris een waardevolle bijdrage om beroepspraktijk en beroepsonderwijs soepel op elkaar te laten aansluiten.
Onmisbare schakel Calibris heeft de kennis en ervaring om een brug te slaan tussen school en leerbedrijf, tussen werkgever en werknemer, tussen opleiding en loopbaan, tussen overheid en bedrijfsleven. In deze rol als intermediair ligt een belangrijk deel van onze toegevoegde waarde. De kenniseconomie moet het hebben van een goed opgeleide beroepsbevolking. En wij doen er alles aan om de hiervoor noodzakelijke innovaties te stimuleren en te faciliteren.
Ruime taakopvatting Het beroepsonderwijs vormt een dynamische omgeving die niet onberoerd gebleven is door alle maatschappelijke veranderingen. Hierdoor zijn de publieke taken van de kenniscentra de laatste jaren aanzienlijk verbreed. Bij Calibris houdt het werk in elk geval niet op bij de juiste hoeveelheid stageplaatsen en voldoende aanbod van gekwalificeerd personeel. Onze bemoeienis strekt zich uit tot de zogeheten 'éducation permanente' van de werkende mens. Of zoals wij zeggen: een leven lang leren.
Klik hier voor meer informatie
|
 |
Leerambassadeur wijst collegas de weg
"Het idee van de leerabassadeurs is in Engeland ontwikkeld", vertelt Erik Houben (PSW). "Het wordt daar al een aantal jaren toegepast. Veel laagopgeleide medewerkers (zo'n 80 procent!) voelen een drempel om weer te gaan leren. Ze hebben vaak slechte schoolervaringen en een negatief beeld over hun capaciteiten. Goede ervaringen van collega's van gelijk niveau die de stap naar leren wel hebben gezet, kunnen hen toch enthousiasmeren." Om leerambassadeurs succesvol in te zetten, moet wel aan enkele voorwaarden worden voldaan. "De leiding van het bedrijf moet er achter staan. Het vraagt uiteraard wat tijd en geld om de ambassadeurs te trainen en hen hun werk te laten doen. Maar het allerbelangrijkste is: de gewekte motivatie moet verzilverd kunnen worden. Het is dodelijk, als er ineens toch geen geld is om de zorgvuldig gekweekte opleidingswens te realiseren."
Leren loont Een leerambasadeur moet iemand zijn die het vertrouwen geniet van zijn collega's, positief staat ten opzichte van leren en dat ook uit kan dragen. Hij moet goed kunnen luisteren en doorvragen om het muurtje af te breken dat veel laagopgeleiden om zich heen hebben gebouwd van ‘laat mij maar gewoon, het lukt toch niet'. Vaak blijkt leren niet alleen de ontwikkelkansen in het werk te vergroten maar heeft het ook thuis effect, zoals je kinderen kunnen voorlezen. Door enerzijds begrip te tonen voor de weerstanden en anderzijds het leuke van leren te laten zien, halen de ambassadeurs hun collega's over de streep."
Bij VDL heeft het gewerkt. Van de aanvankelijke ‘niet-willers' ging 70 procent een cursus of opleiding volgen. Erik Houben besluit: "Leren loont op vele fronten. Het verhoogt de motivatie en de tevredenheid, waardoor de werksfeer verbetert, de productiviteit stijgt en het ziekteverzuim daalt. En het bedrijf kan zijn vervangingsvraag oplossen met doorgroei van eigen mensen."
|
|